他(ta)是武大心理學系(xi)歷史上第一個

在心理學中文頂刊

發表(biao)一作論文(wen)的本科生

趙一駿(jun)

4月2日

武漢大學發文祝賀

2020級心理學系本科生趙(zhao)一(yi)駿

與同為本科生的金旺龍

在心理學系主任喻(yu)豐教授(shou)

許麗穎副教授(shou)的指(zhi)導下

完成學術論文

《感知不透明性

增加(jia)職(zhi)場中的算法厭惡》

并將發(fa)表于心理學(xue)權威期刊(kan)

《心理學報(bao)》2024年第4期

喻豐教(jiao)授更是難掩激(ji)動(dong)之情(qing)

在朋(peng)友圈4個感嘆(tan)號連用

“我真的(de)想大聲(sheng)喊出來

武漢大學

心理學專業的人才培養

現在是(shi)真的在變(bian)好啊！！！！”

趙一駿論文(wen)中關注的(de)焦點(dian)主要(yao)是

在職場環境中

人(ren)們對人(ren)工(gong)智能算法的態(tai)度如(ru)何？

接受程(cheng)度如何(he)？有哪些(xie)改善措施？

這篇論文(wen)的靈感來源(yuan)于

他在《心理學(xue)研究方法》課程上的

小組研究作業

為了將其拓展成

一(yi)篇可以登(deng)上頂刊的(de)文章

趙一駿與

許麗穎(ying)、喻豐老(lao)師進行了(le)多次溝通

六月完成初稿，八(ba)月中(zhong)旬投遞

在(zai)緊張的時限內“八(ba)易其稿”

心理學文章要(yao)求言之有據

為此，趙一駿也閱讀(du)了大量文獻

僅(jin)本篇論文便引用了130余(yu)篇文獻(xian)

曾獲2021-2022學年度

武漢大學雷軍獎學金

2020-2021學年(nian)度

本專科生國家獎學金

連續三學年武漢大(da)學甲(jia)等獎(jiang)學金

……

趙一駿在學校擁有眾多榮譽稱號

但(dan)在(zai)他(ta)踏入心理學(xue)研究的大(da)門之前

也曾經歷過迷(mi)茫和糾結

大一時

趙一(yi)駿(jun)對心理(li)學專業無甚(shen)了解

一度想(xiang)轉入其他專業學習

在一次《心(xin)理統計(ji)》課程(cheng)上

喻豐老師(shi)的統(tong)計原理講解

以(yi)及對心理(li)學(xue)學(xue)科的介紹

讓他體會到(dao)了將復雜的(de)社會現象

簡單化、變量化的魅力

第一次萌發了對心理學(xue)的學(xue)習(xi)興趣

在老師的引導下

趙一(yi)駿帶(dai)著問題聽課思考、主動學習

在這門課程上

他成為了唯一一個獲得滿分(fen)的學(xue)生(sheng)

機緣巧合之下

在大一下學(xue)期的《心理統計學(xue)》課上

趙一駿(jun)被邀請進了(le)“互(hu)聯網+”大(da)賽

“廣(guang)仁巷——全國首(shou)個

孤(gu)獨癥(zheng)兒童沉浸式社會融合公益(yi)項(xiang)目”

項目組依托

兒童福利院(yuan)的資源(yuan)和社會各界(jie)力量(liang)

探索了一(yi)種(zhong)新的助力孤獨癥兒童

社會性成長的方式

該項目獲得了

第八屆“互聯網+”國賽銅獎

在參與項目的過程中

趙一駿也加(jia)深了對孤獨(du)癥的認識

在人工智能心理(li)學(xue)與道德心理(li)學(xue)之外

趙一駿還(huan)很關注積極心理學

他和團隊成員們

正在嘗試通(tong)過多學科(ke)合作

在指導老師的幫助下

依托AI機器人寶寶

打造一個積極(ji)心理學綜(zong)合服務平臺

他希望能夠

讓更(geng)多(duo)人了解積(ji)極心理學

讓每一個人生活得更快樂(le)、幸福

談及未來

趙一駿希望今后能在老師(shi)的指導下

進一步探索

在人工智(zhi)能、人的(de)道(dao)德的(de)科研道(dao)路上

不懈努力開拓

同時，通過積極(ji)心理學的工創項(xiang)目

讓積極心理學的相關知識

能夠應用于普羅大眾

助力更(geng)多的人(ren)走(zou)向幸福

“找(zhao)到自己最(zui)喜歡的事情和生活方式

這就是探索的意義(yi)”

愿趙一(yi)駿在探索的路(lu)上

展現更精彩的人生！

（綜合中國青年報微信公號、武漢大學微信公號）